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摘要:
作文教学是语文教学的重点,实际教学中,学生不知如何学、教师不知怎么教.在小学作文教学中,教师通过引导提升学生习作的兴趣,再加以一定方法,就能让学生乐学、教师乐教,从而做到作文教与学师生互相长.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学作文教学的几点体会
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 诵读 积累 教学 讲评 兴趣
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 阅读写作1
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
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1 赵凤荣 3 0 0.0 0.0
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教学
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兴趣
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研究来源
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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