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摘要:
一名高三女生因为考前焦虑,对自己的学习状态不满意,陷入走神、自责、焦虑的恶性循环.心理教师通过谈话,运用焦点解决技术和隐喻故事,有效缓解了学生的焦虑情绪.
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文献信息
篇名 用隐喻化解焦虑
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 焦点解决 具体化 隐喻故事 焦虑
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G44
字数 1637字 语种 中文
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研究主题发展历程
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焦点解决
具体化
隐喻故事
焦虑
研究起点
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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