小学语文学科核心素养的内涵及其措施分析

• 作者: 王秀娟
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 小学语文 学科核心素养 内涵 措施
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1623字
• 语种: 中文

摘要

素质教育要求学生既要具备必备的关键能力和品格,也要扎实掌握课文知识.语文作为小学教育中的基础性学科,其学习能提高学生的阅读理解能力和语言交流能力,培养学生的语文素养及逻辑思维,所以教师顺应教育发展形势的同时,应该对语文学科核心素养内涵加以准确把握,并采取切实可行的措施来落实素质教育的相关要求.本文针对小学语文学科核心素养的内涵及其措施展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀娟		1	0	0.0	0.0