“双高计划”下高专学前教育专业幼儿行为观察与评价课程建设探讨

• 作者: 刘金明 经承凤
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: “双高计划” 高专学前教育专业 幼儿行为观察与评价 课程建设
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文阐述幼儿行为观察与评价课程建设的意义、目标和内容,提出幼儿行为观察与评价课程建设途径:做好课程定位分析,明晰学生能力组成;精心组建教学团队,打造“双师型”师资;校园合作开展课程实践,重视实训基地建设;充实课程教学资源,改革教学方式方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	经承凤		4	0	0.0	0.0
2	刘金明		5	0	0.0	0.0