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双创视域下植保专业双师素质教师能力评价体系建立及其信度效度分析
双创视域下植保专业双师素质教师能力评价体系建立及其信度效度分析
作者:
曹丹
胡长效
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新创业视域
双师素质教师
评价体系
信度
效度
摘要:
为探究双创视域下植保专业双师素质教师能力评价体系,设计能力评价指标问卷,选取农业行业专家、农业企业专业技术人员、农业高职院校双师素质教师及植物保护与检疫技术专业毕业生进行问卷调查.利用SPSS17.0,Excel 2013软件,通过可靠性分析、spearman秩相关分析、因子分析、层次分析(AHP),建立了信度、效度良好的双创视域下植保专业双师素质教师能力评价体系,可为植保专业双师素质教师认证提供可靠依据.
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礼仪行为
信度
效度
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内容分析
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文献信息
篇名
双创视域下植保专业双师素质教师能力评价体系建立及其信度效度分析
来源期刊
中国现代教育装备
学科
关键词
创新创业视域
双师素质教师
评价体系
信度
效度
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
高职教育教学
研究方向
页码范围
95-98
页数
4页
分类号
字数
3305字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
胡长效
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双师素质教师
评价体系
信度
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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