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初中历史统编教材备课"三杆秤"——以《中国早期人类的代表——北京人》一课为例
初中历史统编教材备课"三杆秤"——以《中国早期人类的代表——北京人》一课为例
作者:
陈朱俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
备课质量
早期人类
统编教材
初中历史
北京人
中国
杆秤
课堂教学
摘要:
备课是落实课堂教学的必要前提和重要环节,而备课质量高低又关系到课堂教学。在当下全国中小学全面推行教育部统编历史教材的大背景下,初中历史教师如何才能使自己的备课具有更高质量?这里,笔者以统编教材七年级上册《中国早期人类的代表——北京人》一课为例,谈谈教师从“心中”到“手中”都需把握好的“三杆秤”,即领会课标、活用教材和达成素养。
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篇名
初中历史统编教材备课"三杆秤"——以《中国早期人类的代表——北京人》一课为例
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
备课质量
早期人类
统编教材
初中历史
北京人
中国
杆秤
课堂教学
年,卷(期)
2019,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
G421
字数
语种
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陈朱俊
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课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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