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摘要:
充分发挥医学院校的优势,打造专业化的"双师型"急救医学师资队伍,修订三年制临床医学专业人才培养方案,构建一套包括急救实用技术、创伤医学和危重病急救医学的现代急救培训课程体系,开设选修课,利用学生社团成立在校学生院前救护队,逐步开展社会公众急救培训,发挥服务社会职能,为推动急救医学的发展、提高公众突发事件的应对及急症救护效率,做出有益的尝试和积极的探索.
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行为
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医学生
志愿服务
动机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学生公众急救技能培训及社会服务功能的探索与实施
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 公众急救 技能培训 社会服务功能
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G423.02
字数 3021字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 45 217 8.0 12.0
2 张岳 29 84 6.0 7.0
3 雷云 20 17 2.0 4.0
4 周毕军 30 172 6.0 12.0
5 王力闯 11 32 3.0 5.0
6 闫伟华 8 2 1.0 1.0
7 李森浩 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (34)
共引文献  (68)
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研究主题发展历程
节点文献
公众急救
技能培训
社会服务功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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