中职学校公共基础课与专业课的衔接研究

• 作者: 邱宁
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职学校 公共基础课 专业课 衔接
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 3321字
• 语种: 中文

摘要

中等职业教育是职业教育的重要组成部分,担负着培养高素质劳动者和技术技能型人才的重任.公共基础课的任务是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生思想政治素质、职业道德水平和科学文化素养,为专业知识的学习和职业技能的培养奠定基础.公共基础课是为专业课打基础的课程,基础课的教学质量直接影响专业课教学的深入与教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱宁		3	1	1.0	1.0