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数学史,让课堂更美好
数学史,让课堂更美好
作者:
刘卫霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学史
数学教育
摘要:
我在进行苏教版教材小学数学四年级下册第四单元《用计算器计算》的备课期间,发现教材课后有关中国古代计算的方法发展史的简介(如图1)。教材给予我们一定的思路和启迪,教师应该在此基础上深入研究,挖掘资源,将合适的、有效的、有趣的内容恰当地呈现给学生,才能达到最优的课堂效果。
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文献信息
篇名
数学史,让课堂更美好
来源期刊
华人时刊·校长版
学科
教育
关键词
数学史
数学教育
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘卫霞
南师附中新城小学南校区
1
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0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学史
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
主办单位:
中共江苏省委统战部
江苏省人民政府侨务办公室
江苏省海外联谊会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-0278
CN:
32-0001/Q
开本:
出版地:
江苏省南京市虎踞北路10号
邮发代号:
28-428
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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