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幼儿自我管理能力的培养
幼儿自我管理能力的培养
作者:
罗华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自我管理能力
幼小衔接
摘要:
如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活?我们认为,在大班进行幼小衔接工作时,首先要让幼儿的知识与能力及心理等各方面慢慢成熟起来。因此,老师应该通过合理有效的方法让幼儿学会自我管理,从而培养其独立性、自觉性和自信心,为其顺利从幼儿园迈向小学做好充分的准备工作。一、幼儿自我管理能力的养成在父母眼里,每个孩子都是宝贝。
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自我管理
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篇名
幼儿自我管理能力的培养
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
自我管理能力
幼小衔接
年,卷(期)
jxjyzhb-c_2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96-96
页数
1页
分类号
G612
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语种
DOI
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罗华
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自我管理能力
幼小衔接
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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