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摘要:
随着社会的进步,高职院校对于教师的能力要求越来越高,通过对教师现状的分析,从加强教师师德的培养、强化教师教学水平、建立校企合作平台、实行师徒制教师培养机制、教师教学方法和鼓励教师参加全国职业院校信息化教学大赛、带领学生参加技能竞赛等方面提出提升教师能力的途径,最终通过教师能力评价机制对教师能力进行评价,更好地帮助教师能力进行提升.
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文献信息
篇名 高职院校教师能力提升的探究
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 高职院校 教师能力 提升
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 职业教育论坛
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 3407字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教师能力
提升
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教育观察(上半月)
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