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摘要:
生活中有许多可以用于德育的素材,班主任要用生活案例激发学生的行为规范意识,同时倡导学生积极在生活中践行,以此实现对学生进行德育的教学目标.在德育教学中,教师要将德育素材生活化,德育方式生活化,德育实践活动生活化,全方位地渗透对学生的德育.
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小学数学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生活化德育的实践
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学德育 生活化 班主任
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
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1 吴淑芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
生活化
班主任
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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