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摘要:
本课题研究校企双主题的深度产教融合机制,旨在为人才培养输出端和产业需求端在质量和水平上的全面接轨提供一些建议.第一部分为本课题的研究背景、目的及意义,简单介绍了当前产教融合的现状、目的及意义;第二部分为本课题的研究内容,提出了"双主体、五融合"的协同育人模式.校企同为人才培养的主体,主体双方在软硬资源共享、VL课程开发、学生学习过程管理考核和师资共建等不同层面进行多维度、深层次的融合.第三部分为研究结论与展望.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 产教"双主题、五融合"协同育人模式的探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 双主题 融合 高职院校 企业
年,卷(期) 2019,(52) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李阳 7 5 2.0 2.0
2 张青云 7 3 1.0 1.0
3 高燕 14 2 1.0 1.0
4 胡媛媛 3 0 0.0 0.0
5 田云霞 5 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双主题
融合
高职院校
企业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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