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《承继与嬗变:陶行知研究的学术谱系》评介
《承继与嬗变:陶行知研究的学术谱系》评介
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摘要：
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论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
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陶行知
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教育思想
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陶行知
爱的教育
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陶行知教育思想研究:历史、问题及趋势
陶行知研究
教育思想
研究
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文献信息
| 篇名 | 《承继与嬗变:陶行知研究的学术谱系》评介 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（政务宣传） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 开卷有益 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77-78 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2751字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
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