指导建模,提升解决数学问题能力

• 作者: 李锦国
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 高中数学 建模能力 数学解题能力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

数学模型是数学理论知识和实际解决应用问题之间的一个重要桥梁,根据题干条件搭建数学模型不仅是数学学科的核心素养要求,更是将理论知识应用在解题过程中的重要能力.本文结合笔者数学教学实践,就高中数学教学中指导学生建模,优化教学策略,从而提升学生数学解题能力谈粗浅的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锦国		3	1	1.0	1.0