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中小学教材教学期刊
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综合实践活动问题解决学习与关键能力的培养——以小学四年级单元教学为个案
综合实践活动问题解决学习与关键能力的培养——以小学四年级单元教学为个案
作者:
刘新生
熊梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合实践活动
问题解决学习
关键能力
摘要:
小学综合实践活动课程开发经过十余年实践研究,提炼出自主学习、社会参与、创新思维、经验四项素养,简称为"学会创生".具体表现为问题解决能力、信息处理能力、社会实践能力、志愿服务能力、设计制作能力、批判省思能力、归纳总结能力、文化理解能力八项关键能力.基于此,问题解决学习是综合实践活动最主要的学习方式.
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文献信息
篇名
综合实践活动问题解决学习与关键能力的培养——以小学四年级单元教学为个案
来源期刊
中小学教材教学
学科
关键词
综合实践活动
问题解决学习
关键能力
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
综合实践活动
研究方向
页码范围
40-43
页数
4页
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语种
中文
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问题解决学习
关键能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-282
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
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总被引数(次)
41
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