浅谈创意性表达在语文课堂中的运用

• 作者: 朱雨
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 创意性 语文课程标准 语言结构 文字运用 语文学习 高中阶段 实践性课程
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

2018年颁布的《高中语文课程标准》指出:语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。学生通过高中阶段的语文学习既要建构准确的语言结构,能够正确运用祖国的语言、文字进行书面或口头表达,也要积累一定的文学常识,能够从文学作品中获得审美体验并且积极主动创造美、表现美。

作者信息

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1	朱雨		2	0	0.0	0.0