中职语文古诗词吟唱课堂“三美三力”教学实践与研究——以深圳市宝安职业技术学校为例

• 作者: 徐莹莹 黄臻
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术学校 中职教师 语文教师 教学研究 课堂实践 古诗词 深圳市 实践与研究
• 年，卷（期）: gdjyzj_2019,（8）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

为更坚定文化自信,更好地传承与弘扬中华优秀传统文化,激发新时代中职教师的责任与担当,2018年9月中职教材《语文(基础模块)》第三版(每册教材加了12首课外古代诗词朗诵篇目)在深圳市宝安职业技术学校启用。学校教师团队申请了区教育研究课题《中职语文古诗词吟唱教学研究》,在全校30个高一教学班、1312名高一学生以及9名语文教师的古诗词课堂实践基础上,围绕“古诗词吟唱教学”展开研究,以校内公开课、校外竞赛等形式展开学科研究讨论,归纳了易操作、高效用的课堂教学模式,提炼了包括“音韵美、画面美、意境美、注意力、共情力、审美力”等在内的古诗词吟唱价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莹莹		5	1	1.0	1.0
2	黄臻		2	1	1.0	1.0