如何巧用计算机仿真技术攻克电工电子技术课程教学难点

• 作者: 刘珊珊 杨超
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机仿真技术 电工电子技术课程 教学难点 对策
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 217,219
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21
• 字数: 1454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.04.217

摘要

随着计算机技术的发展,计算机仿真技术在攻克电工电子技术课程教学难点中发挥重要作用.计算机仿真技术是非电类专业学生学习电子技术课程的有效工具,具有高效、安全等优势,在教学中起到了事半功倍的效果.仿真技术可以模拟真实电路,让学生更加直观清晰观看电路结构和操作,高效解决了电工电子技术课程中教学的难点内容.本文从现实出发,首先对计算机仿真技术进行简要概述,其次分析电力电子技术课程教学现状,最后针对如何巧用计算机仿真技术攻克电工电子技术课程教学难点提出对策,希望为同类研究提供一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珊珊		6	1	1.0	1.0
2	杨超		2	0	0.0	0.0