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小学数学教学中怎样发挥自制教具优势思考
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摘要：
自制教具在小学数学课程教学实践中的应用,为教师带来了很大便利,也为学生提供了全新的学习体验,在促进学生思维发展、 创造力提升上显然发挥了很大作用。但是还有一部分教师在指导学科教学实践活动的过程中,没有认识到自制教具的优势,因此笔者将在 本研究中分析小学数学中自制教具的优势,希望本研究内容可供参考。
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理论
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自主教具
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动手能力
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文献信息
| 篇名 | 小学数学教学中怎样发挥自制教具优势思考 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学数学 自制教具 运用 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0320-0320 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学数学
自制教具
运用
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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