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摘要:
利用"快乐""高效"打造小学数学课堂的教育价值显著,对于小学数学教育的整体水平有明显的提升作用.为了更好地提高学生的学习积极性,教师需要不断创新和改进教学方式,尤其是摒弃以往题海战术的教育习惯,采取传承与发扬的教育思路,最大程度地优化教学,激发学生的计算思维与兴趣,提高学生的计算能力,从而实现教学质量的持续改进.
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高效课堂
教学情境
如何打造小学数学高效课堂
小学数学
高效课堂
学习习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打造小学数学快乐、高效课堂的方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学数学 快乐 高效 课堂教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
快乐
高效
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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0
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