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论如何提高小学高年级学生的英语阅读能力
论如何提高小学高年级学生的英语阅读能力
作者:
孔惠清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学高年级英语教学
阅读教学
能力提升
教学对策
摘要:
在小学阶段,随着学生年级的不断提高,整体的学习难度以及学习标准也会逐渐出现变化.针对小学高年级学生来说,在开展英语学习时,其必须要形成一定的自主学习认知,并且也应该能够独立地完成一些阅读活动,以此加强自身的学科素养.基于此,本文将对如何在小学高年级英语教学中强化学生的阅读能力进行分析.
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文献信息
篇名
论如何提高小学高年级学生的英语阅读能力
来源期刊
新东方英语
学科
教育
关键词
小学高年级英语教学
阅读教学
能力提升
教学对策
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
问题与探讨
研究方向
页码范围
165
页数
1页
分类号
G623.31+H319.37
字数
1862字
语种
中文
DOI
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孔惠清
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教学对策
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期刊影响力
新东方英语
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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6061
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283
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