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摘要:
信息素养是学生在义务教育阶段应该培育和发展的重要素养,信息时代下,信息素养成为学生适应社会发展需要的关键能力,当前培养学生核心素质一事越来越受到社会的重视,Scratch程序设计作为信息技术学科的基础教学内容,也是提升学生信息素养的有利依托。本文就Scratch在学生学习创作中发挥的作用,分析其提升学生信息素养的具体表现。
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文献信息
篇名 探究Scratch在学习和创作中提升学生的信息素养
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 Scratch程序设计 信息素养 学生综合素质 学习与创作
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.67
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1 吴雪竹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
Scratch程序设计
信息素养
学生综合素质
学习与创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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