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摘要:
“人文底蕴”于中国学生核心发展素养中排在首位足以彰显其重要性,而当前英语专业学生存在只关注英语语言技能学习,而提高人文素养的意识较缺乏等问题。该文针对英语专业学生人文底蕴现状以及如何提高人文素养设计问卷进行调研,探究英语专业学习与培养人文底蕴的内在联系,分析当前培养过程中存在的问题,寻求有效培养人文底蕴的途径。
内容分析
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文献信息
篇名 高校英语专业学生人文底蕴现状调查及相应培养方案研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 英语专业 "人文底蕴"素养 培养方案研究
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲国玺 东北林业大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
2 陈彦含 东北林业大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
3 盛诗雨 东北林业大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
4 衣彦璐 东北林业大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业
"人文底蕴"素养
培养方案研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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