提升教师口语课教学质量的最佳路径研究

• 作者: 叶静
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 教师口语 教学质量 最佳路径
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 大学教育研究
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

教师口语课程是师范生教育主要的构成部分之一,对提升学生职业水平、文化素养具有重要意义.优秀的师范人才不仅要具备高水准专业技能,更应具备良好的综合素养.本文主要分析师范生教师口语课程教学现状,探讨提升教师口语课教学质量的最佳路径,以期促进高校师范专业教师口语教学工作实现创新发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶静		1	0	0.0	0.0