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摘要:
美国新泽西州州政府在持续开展的高等教育“放管服”改革中奠定形成新泽西州极具特色的高等教育专业设置评估体系。通过对这一体系的构建历程、运行机制、核心特征的分析,为我国高等教育专业设置管理的改革提供有益启示。
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文献信息
篇名 美国新泽西州高等教育管理分权改革下的专业设置评估与启示
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育 美国新泽西州 分权改革 评估体系 放管服 运行机制 核心特征 持续开展
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
美国新泽西州
分权改革
评估体系
放管服
运行机制
核心特征
持续开展
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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