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对小学语文写作教学分段训练模式的应用分析
对小学语文写作教学分段训练模式的应用分析
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摘要：
分段训练模式,具有阶段性、个性化以及引导性等特征,在加强小学生语言运用与创新能力中,发挥着重要作用.基于此,结合分段训练教学模式特征,着重对其小学语文写作中的应用要点进行探究,达到充分发挥教学方法的优势,提升课堂教学效果的目的.
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文献信息
| 篇名 | 对小学语文写作教学分段训练模式的应用分析 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 写作教学 分段训练模式 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-74 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2239字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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