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摘要:
近年来,西方科幻产业迅速发展,已成为文化产业的重要组成部分.而我国科幻产业相对弱势,优秀作品较为缺乏.针对这一现状,本文基于高校基础写作教学,认为应将小班化授课和团队协作法引入科幻小说写作教学中,以培养学生对科幻小说的兴趣,增进学生交流、思考、协作能力,切实提高学生写作水平.
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文献信息
篇名 科幻小说写作小班化教学实践
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 科幻小说 基础写作 小班化教学 团队协作
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号
字数 3920字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晨 吉首大学文学院 14 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
科幻小说
基础写作
小班化教学
团队协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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