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摘要:
数学是一门理论性较强的学科,教师在小学数学教学中融合游戏教学的手段可有效集中学生注意力。鉴于小学生年龄小、生性好动、思维方式直观化,本文将结合游戏教学实施的主要问题,探寻游戏教学的应用策略,增强数学知识的趣味性,旨在为社会培养全方面的复合型人才。
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小学低年级数学游戏教学面临的主要问题及对策研究
小学低年级
数学游戏教学
问题
对策
数学游戏在小学数学教学中的优化实施策略
数学游戏
小学数学教学
实施策略
优化
小学数学教学中数学游戏的运用
小学数学
数学游戏
教学运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学游戏教学实施中的主要问题及对策
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 游戏教学 问题 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕惠琴 淄博市周村区王村镇中心学校 1 0 0.0 0.0
2 张敏 淄博市周村区王村镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏教学
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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