小学高段数学应用题教学的思路与策略

• 作者: 张玲玲
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 应用题 解题策略 提高能力
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 00183-00183
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

应用题能培养学生的阅读理解能力、思维能力和分析问题、解决问题的能力,应用题在小学中高段的教学中有着重要的地位和作用。结合教学实际,探讨了小学数学中高段应用题的解题策略和方法,同时提出培养习惯、规范格式的益处。

作者信息

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1	张玲玲		1	0	0.0	0.0