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分类例谈初中数学应用题审题的策略
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摘要：
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实施数学应用题分类建模教学的策略
小学数学
应用题
分类建模教学
初中数学应用题教学策略探究
初中生
数学
应用题
初中数学应用题的解题策略探究
初中数学
应用题
解题策略
浅谈初中数学应用题教学策略
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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