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摘要:
在少数民族地区初中英语课堂教学中,后进生的转化既是教学的一个重点,又是一个难点。因此少数民族地区初中英语后进生转化问题是当前教育工作中的重中之重。
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少数民族地区如何做好初高中英语教学的衔接
少数民族地区
初高中英语
教学衔接
方式
针对少数民族地区的特点开展高中英语教学
少数民族地区
高中英语
教师
教学
浅谈如何提高少数民族地区初中地理的学习效率
初中地理
少数民族
提高
教学
学生
知识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 少数民族地区初中英语教学中 “后进生”学习兴趣的激发
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 少数民族地区 初中英语 教学措施 后进生 学习兴趣
年,卷(期) dyxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0184-0184
页数 1页 分类号 G633.41
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1 李福燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族地区
初中英语
教学措施
后进生
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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