医学院校课程思政教育研究进展

• 作者: 刘玥欣 张亚杰 律广富 李丽静 李玉梅 杨明慧 韩冬 黄晓巍
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 思政教育课程 研究进展
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2909字
• 语种: 中文

摘要

目前全国高校的思政理论课程是对大学生进行思想理论教育的核心课程,也是最主要的一个传输渠道,但此类课程在教育过程中注重概念,理论知识的学习,缺少实践教学.因此在医、药学专业课中融入思想政治教育成为医学院校不可或缺的一部分,但目前仍存在诸多问题,学生课堂学习缺少积极主动性,实践活动参与度不够,活动组织不够完善,实践性不足等.所以,开展医学院校的思政教育,需要结合医学院校的知识要点,确定核心教育主题,以此展开思想教育、教学工作.并且,应以考核的模式进行思政教育,针对每个学生的不同特点,以正确的措施和手段提高医学院校思政课的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽静		62	460	12.0	20.0
2	黄晓巍		102	709	13.0	23.0
3	李玉梅		34	221	8.0	14.0
4	律广富		40	259	8.0	15.0
5	韩冬		44	212	8.0	13.0
6	杨明慧		20	57	4.0	5.0
7	刘玥欣		31	146	6.0	10.0
8	张亚杰		37	108	5.0	9.0