浅谈建构主义理论在初中语文教学中的运用

• 作者: 柯永凯
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 初中 语文教学 建构主义理论
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 2664字
• 语种: 中文

摘要

本文重点从学习环境的创设、自主探究、合作交流、意义建构等四个方面,来探究建构主义理论在初中语文教学中的运用,希望该理论可以为中学语文教学改革提供一定的理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯永凯		3	0	0.0	0.0