融入数学思想,建构高效课堂

• 作者: 徐连根
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 数学思想 学生
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

数学思想是数学知识的精华,是人类智慧的结晶,有助于学生更好地理解数学知识,解决数学问题.因此,在课堂教学的过程中,教师既要注重知识的传授,还要挖掘知识背后所蕴含的数学思想,深化对所学知识的理解,让学生运用数学的思维方式解决实际问题,不断提升学生的数学综合能力,实现全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐连根		2	0	0.0	0.0