小学生数学"问题解决"障碍分析及其对策

• 作者: 毛王彬
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学生 问题解决 障碍 对策
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革和素质教育的背景下,夯实学生的数学基础并提高学生的综合能力是小学数学教学的主要任务.其中,如何有效地提高学生数学问题解决能力对于学生日后的学习及发展有着促进作用.因此,本文对小学生数学问题解决障碍进行分析,并探究解决的对策,从而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛王彬		1	0	0.0	0.0