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摘要:
新课程改革背景下,广大教师注重追求高效、活跃的课堂教学氛围,而“班班通”实现了信息技术与学科日常教学的有效整合,促进教师教学方式和学生学习方法的变革,最终促进了学生的良好发展.本文将以运用“班班通”构建初中物理高效课堂为主题,简要阐述“班班通”背景下的教与学创新研究的教学模式.
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教学改革
浅议校园班班通建设
校园
班班通
建设
创新作文,源自于班班通媒体的有效介入
班班通媒体
创新
主题统领
多元评改
拓展延伸
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “班班通”背景下的创新研究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 班班通 初中物理 教学模式
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 1079字 语种 中文
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1 彭德泯 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班班通
初中物理
教学模式
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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