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摘要:
笔者通过多年的中职烹饪专业英语教学实践和思考,发现中职学校的学生对英语没有多大的兴趣,英语基础知识严重薄弱,缺乏良好的学习策略.笔者结合学生烹饪专业的特点,把英语课堂搬到厨房,拓宽了学生学习渠道,改变课堂的教学主体、转变教学方式、改变学生的学习策略,很好地培养学生的学习能力.
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文献信息
篇名 基于实训教学模式,提升中职生英语学习能力的课堂实践
来源期刊 师道·教研 学科
关键词 烹饪英语 实训教学 学习能力
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号
字数 3510字 语种 中文
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烹饪英语
实训教学
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师道·教研
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