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摘要:
仪器分析是中药学专业学生的主干课程之一,对拓宽学生知识视野、加强基本实验技能、提高创新思维和科研素养具有重要的作用.将QBD理念和PAT技术融入到仪器分析实验教学体系中,将会不断提高教学水平和学生综合素质,从而助力中医药双创人才培养.
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文献信息
篇名 基于QBD理念和PAT技术的仪器分析实验教学研究与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 仪器分析 实验教学 QBD理念 PAT技术
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3739字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.12.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋海强 山东中医药大学实验中心 136 776 16.0 22.0
2 巩丽丽 山东中医药大学实验中心 89 361 11.0 16.0
3 齐冬梅 山东中医药大学实验中心 31 162 8.0 12.0
4 徐凯勇 山东中医药大学实验中心 14 37 3.0 5.0
5 孙林林 山东中医药大学实验中心 1 1 1.0 1.0
6 赵盼 山东中医药大学药学院 3 18 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析
实验教学
QBD理念
PAT技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
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83
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21229
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