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"分数的意义"教学设计
创设情境
动手操作
拓展新知
有效教学的概念新探
有效教学
概念
发展性
《分数的初步认识》教学设计
分数
创设情境
读写意识
面向极低功耗收发器的分数锁相环架构设计
极低功耗收发器
交调干扰
噪声
分数锁相环架构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重组架构有效设计 ——五(下)"分数意义"教学新探
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 39,41
页数 2页 分类号
字数 4215字 语种 中文
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数学大世界(中旬版)
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