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摘要:
认真写字到写好字是一个漫长的过程.书法课上,孩子们的写字姿势千奇百态,有歪着写的,有站着写的,甚至有趴在桌面上写的,这些错误的写字姿势导致孩子写的字歪歪扭扭,不能横平竖直.即使老师经常提醒,效果还是不理想.对此,就低年级书法教学中学生良好书写习惯的养成进行了阐述.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 书魂汉韵 ——低年级书法教学中学生良好书写习惯的养成
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 低年级 书法教学 书写习惯
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张美琳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
书法教学
书写习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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