基于CDIO理念的C程序设计项目教学改革实践

• 作者: 李璟 袁慧宇 赵娟
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: C程序设计 CDIO 项目教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.01.039

摘要

针对《C程序设计》课程教学中理论与实际脱节,教学效果差的现状.本文基于CDIO理念,将工程项目引入C程序设计课程教学,并给出项目与课程知识点结合的方法,论述了教学实施具体流程及相关问题处理方式.结果表明该教学方法对激发学生学习兴趣,培养学生自学能力、工程能力、团队协作能力等均有良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娟		32	43	4.0	5.0
2	李璟		19	100	5.0	9.0
3	袁慧宇	淮北师范大学信息学院	8	7	2.0	2.0