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摘要:
在新时期,英语学科教学中更注重于培养学生的思维品质.培养学生的思维品质是提高他们思维能力的基础和突破口,同时思维品质是英语学科核心素养中的一大关键要素.所以在小学英语教学中,教师应开展各种有利于活跃思维的活动来逐步提升学生的英语学习能力,从而提升他们分析和解决问题的能力,促进学生全方面发展.
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浅议学生思维能力在小学英语教学中的培养
思维能力
小学
小学英语教学
小学英语教学中培养学生思维品质的实践
小学中年级
英语教学
思维品质
小学英语教学中学生思维品质的有效培养
小学英语
思维品质
培养策略
试论核心素养在小学英语教学中的渗透
小学英语教学
核心素养
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论在小学英语教学中培养学生的思维品质
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 英语 教学 思维品质 全面发展
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G628|H319.1
字数 1796字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张菂 南京师范大学附属苏州石湖实验小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
思维品质
全面发展
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