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摘要:
本文以宁波大学学生为例,基于移动学习理论、建构主义学习理论,通过问卷调查、统计分析的方法,调查了大学生利用英语APP阅读英语新闻的现状.研究发现:1.英语新闻类APP具有便携性、丰富性、趣味性、全面性、个性化等突出优点,能够适应学习者的学习习惯和特点.2.当前的英语新闻类APP在内容设置、界面设计、技术支持、运营推广等方面仍有待提高.因此,本文尝试提出可行性建议,促进英语新闻类APP的改善,以便更好满足大学生的学习需求.
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文献信息
篇名 大学生利用英语APP阅读英语新闻现状研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 大学生 英语APP 英语新闻
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号
字数 4945字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹海玲 宁波大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
2 柳明巧 宁波大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
英语APP
英语新闻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导