商科人才培养模式创新支撐系统袍建研究——以江苏商贸职业学院为例

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 商科专业 支撑系统 系统构建 专业人才培养模式 人才培养模式创新 工学结合 教学评价 师资队伍
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

冯志明在《中国职业技术教育》2019年第5期上撰文认为,商科专业人才需求特点决定了商科专业有不同于其他专业的人才培养要求,商科专业的工学结合相比其他专业难度更大。创新商科专业人才培养模式需要解决理念与实践的统一,理论教学与实践训练的衔接,岗位需求与课程内容的一致,培养目标与师资队伍的匹配,校内与校外的协同等一系列问题,系统构建人才培养模式创新的理念支撑系统、环境支撑系统、实训支撑系统、师资支撑系统和教学评价支撑系统。