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摘要:
小学数学教学中问题引导教学法的应用可以有效地提升问题设置的质量,提升学生对问题的理解力,进而更好地提升问题解决能力与知识的规律掌握。具体处理上,要考虑实际情况,注重生活化教学、情境建设,保持友好的师生互动,提升学生学习兴趣与动力。
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篇名 浅谈小学数学教学中问题引导教学法的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 问题引导教学法 应用
年,卷(期) 2019,(56) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学
问题引导教学法
应用
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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1773
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