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摘要:
学校开展音乐课程不单单只是为了让学生学习音乐,它还能培养学生对于艺术的兴趣和爱好以及激发学生的审美能力.而对学生的音乐欣赏能力进行培养,还可以有效的提高学生的综合素质以及艺术素养,对于学生来说益处是非常大的.而中职学生正好处在一个情感的萌芽期,在这个阶段中对学生的音乐欣赏能力进行培养是较为容易的.
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浅谈中学生音乐欣赏能力的培养
中学生
音乐
欣赏能力
培养
探究小学音乐欣赏教学对学生创新能力的培养
音乐欣赏
创新能力
教学氛围
教学方法
浅谈初中音乐欣赏教学与学生音乐审美能力培养
初中音乐
欣赏教学
音乐素养
审美能力
小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
小学音乐
欣赏能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于中职学生音乐欣赏能力的培养探析
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 中职学生 音乐欣赏能力 培养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 中等教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 2010字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 师洁 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
音乐欣赏能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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