“三心两意”:为语文课堂添香增色

• 作者: 钟垞英
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学习兴趣 教学策略
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（7）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文主要针对当今小学生不喜欢上语文课、语文课堂“一潭死水”的现状,从“精心、匠心、耐心、美意、情意”等五方面激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,让学生真正地爱上语文、爱上语文阅读,充分挖掘每位学生的语文学习潜能,并在教学中渗透思想教育、审美教育,培养学生健全的人格,让语文课堂“动”起来,让学生在语文课堂上个性飞扬!

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1	钟垞英		2	0	0.0	0.0