运用“互动—交流”模式,提高初中英语课堂教学质量

• 作者: 李秀丽
• 来源期刊: 农村青年
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语课堂教学 教学模式 互动教学
• 年，卷（期）: ncqn_2019,（6）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

随着教育的发展,互动教学成为了老师和学生以及学生和学生之间进行沟通的一座桥梁。互动教学作为一种动态发展的教学方式,不断改变着传统初中英语课堂教学的模式,有着强化师生之间交流的作用,是一种新型且高效的教学模式。当教师将互动教学融入到课堂中后,初中英语课堂的教学模式就能得到模式上的突破,学生的学习能力也会相应的提升,课堂教学质量也会随之提高。

作者信息

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1	李秀丽		4	0	0.0	0.0