阅读引领潜心育人

• 作者: 顾领娣
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课外阅读 童话书 中国古典 习惯
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2411字
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读是一个厚积薄发的过程,终究能够为一个人的成长提供营养和力量."儿童爱读书,国家有力量,民族有希望."作为教师,有责任用阅读引领学生开启美好的读书之旅,让他们成长更快,收获更多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾领娣		1	0	0.0	0.0